Kategorie: Schule – Medien
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Reflexion Notebookklasse – bewährte Tools: mebis
„Mebis“ (Medien, Bildung, Service) ist eine Onlineplattform des Bayerischen Kultusministeriums und steht seit diesem Schuljahr allen Schulen in Bayern zur Verfügung. Ich durfte mit mebis schon ein wenig länger arbeiten, weil meine Schule „Medienreferenzschule“ ist und daher einen Zugang zur Plattform hatte. Wir waren quasi (ungefragte) Beta-Tester, aber das ist ein anderes Thema. Die Plattform…
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Fortbildung „Neue Medien kreativ im Unterricht einsetzen“
Zusammen mit dem MIB für die beruflichen Schulen in Unterfranken haben wir eine (wie ich finde) recht attraktive Fortbildung im Bereich „Neue Medien“ vorbereitet. Im ersten Teil geht es um den Einsatz von Tablets im Unterricht, als Beispiel dient uns das iPad. Die Teilnehmer bekommen für diesen Fortbildungsteil ein iPad zur Verfügung gestellt (das sie…
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Digitales Elektroauto – oder warum digitale Schulbücher noch keine Alternative sind
Man stelle sich folgendes vor. Es gibt einige deutsche Autohersteller, die gute Produkte herstellen und die den Markt beherrschen. Sie können ihre Produkte recht teuer verkaufen und stehen gut da. Dann geschieht das Unerwartete: Die ausländische Konkurrenz hat eine neuartige Idee – Elektroautos. Sie kommen bei den Konsumenten gut an und bald stellt sich die…
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Referenzschule für Medienbildung
Ich bin wieder einmal in Dillingen. Teamleiterschulung für das Projekt „Referenzschule für Medienbildung„. Unser Team hat sich schon zusammengefunden und auch schon erste Schritte geplant. Hier bin ich heute aufgefordert, die Rahmenbedingungen meiner Schule und Ziele (bzw. Maßnahmen) zu beschreiben. Die Rahmenbedingungen sind recht einfach zu definieren, die Ziele gehen ohne die Kollegen gar nicht.…
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Vortrag „Digitale Medien im Unterricht“ von Prof. Frank Fischer
Der für mich gewinnbringendste Teil der Fortbildung im Dillingen war der Vortrag von Professor Frank Fischer (LMU) zum Thema „Digitale Medien im Unterricht“. Leider bin ich mit meinen Aufzeichnungen nicht richtig hinterher gekommen, so dass ich hier nur stichpunktartig den Vortrag wiedergeben kann. Es hängt vom Elternhaus ab, ob Schüler Medien mehr zur Information oder…
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Mebis, Moodle und der Mehrwert
Heute und morgen bin ich in Dillingen (war schon lange nicht mehr da). Thema ist „mebis“, das Landesmedienzentrum Bayern. Ich bin geladen, weil meine Schule seit diesem Jahr „Medienreferenzschule“ ist und ich die Projektleitung habe. Von mebis hatte ich einmal knapp von unserem MIB erfahren, das ist allerdings aus meinem Bewusstsein verschwunden und so bin…
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Digitale Kopien in der Schule
Nachdem ich mich in den letzten Tagen über zwei völlig sinnfreie Beiträge im Mittagsmagazin geärgert habe, habe ich heute beim ZDF eine interessante Sendung gefunden: Der elektronische Reporter. In der verlinkten Sendung wird über die Problematik von digitalen Kopien im Schulunterricht berichtet. Die Sendung fasst sehr prägnant den aktuellen Stand zusammen. Lehrer dürfen aus Unterrichtswerken…
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Digilern in Ottobrunn
In den letzten drei Tagen war ich in Ottobrunn auf der „Digilern“. Ich kann hier nicht alles aufzählen (weil ich auch nicht alles gesehen habe), die Beiträge von Herrn Rau und Kubiwahn vervollständigen aber das Bild. Donnerstag. Erlebt habe ich ein Educamp und besucht habe ich drei Workshops. Peer to Peer mit Medien die Referentin…
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EU-Gericht stoppt „vorsorgliche Durchsuchung“ von Webservern
Netzpolitik.org meldet, dass der Europäische Gerichtshof die geforderte Durchsuchung eines Webservers untersagt hat. Die belgische Verwertungsgesellschaft Sabam hatte verlangt, dass ein Webserver präventiv nach Urheberrechtsverletzungen durchsucht wird. Ich frage mich gerade, ob das nicht auch den „Schultrojaner“ treffen könnte. Eine Verwertungsgesellschaft (Schulbuchverlage) verlangen eine Durchsuchung von Webservern (schulinterne Netzwerke) nach Urheberrechtsverletzungen. Ich bin kein Jurist,…
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LO-Net: neuer Betreiber
LoNet2 hat offenbar einen neuen Betreiber. Seit kurzem wird der Cornelsenverlag als Anbieter im Impressum genannt. Mal sehen, wohin das sich entwickelt.